“Así como no dejamos que un niño conduzca un coche porque es peligroso, tampoco deberían andar solos en el tráfico digital de internet”, opinó Luis Luján Vega, profesor e investigador del Instituto Tecnológico de Delicias, sobre las medidas que han tomado otros países al restringir las redes sociales a menores de 14 y 16 años.
El investigador se inclinó a favor de los gobiernos que al ver que los problemas de ansiedad, depresión y acoso escolar (bullying) han subido al mismo ritmo que el uso de celulares, han tomado acciones restringiendo la edad legal para utilizar redes sociales y otras plataformas en línea.
En ese contexto el especialista dijo que la parte del cerebro que ayuda a decir «esto no me conviene» o «debo parar de ver videos» es la última en terminarse de formar o madurar, (cerca de los 20 años) y cuando un niño entra a redes sociales, su cerebro recibe «golpes» de felicidad instantánea cada vez que ve un video divertido o recibe un like. Como no tienen su «freno» mental bien instalado, se vuelven dependientes de esa sensación muy rápido
El investigador del Tecnológico de Delicias, dijo que basado en estudios actuales uno de los golpes más duros es para la autoestima, porque niños y jóvenes ven fotos de personas «perfectas», con filtros y vidas increíbles. Como todavía no tienen la madurez para entender que mucho de eso es falso o está retocado, empiezan a sentirse mal con sus propios cuerpos o sus vidas.
Un niño de 8 o 10 años pegado al celular, moviendo el dedo sin parar por horas, parece «cosa de niños modernos», pero lo que está pasando dentro de su cabeza es mucho más complejo.
“Hoy sabemos que las redes sociales no son solo juegos, son herramientas diseñadas para adultos que están cayendo en manos de cerebros que aún se están cocinando», expresó.
